Creazione di portachiavi comunicativi in CAA
Sviluppo delle Autonomie
Descrizione
Creazione di portachiavi comunicativi personalizzati, progettati per facilitare la comunicazione funzionale della persona nei diversi contesti della vita quotidiana. Il portachiavi può contenere immagini, fotografie, pittogrammi, simboli e/o parole selezionati in base alle esigenze comunicative individuali. Può essere organizzato per esprimere bisogni, richieste, preferenze, emozioni, attività, persone o situazioni ricorrenti. Il materiale viene progettato in modo pratico e facilmente trasportabile, così da poter essere utilizzato a casa, a scuola, durante le attività educative, nel tempo libero e negli spostamenti.
Modalità di erogazione
Destinatari
Informazioni sessione
Livelli di supporto
Disponibilità
Su appuntamento, dal lunedì mattina al sabato pomeriggio. Disponibilità online e in presenza. Il materiale può essere concordato online e successivamente consegnato o ritirato secondo modalità da definire.
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Prezzo
100,00 €
/ a pacchetto
Pacchetto: colloquio iniziale + progettazione del materiale + creazione e assemblaggio del materiale + consegna del materiale + eventuale revisione. Il prezzo può variare in base al numero di simboli, al livello di personalizzazione e alla complessità del supporto richiesto.
Chi ha creato questo contenuto
Lucia Lammino
Analista del comportamento (SIACSA-ABAIT), Analista Comportamentale Internazionale, IBA® (IBAO®), PhD Candidate, Pedagogista ed Educatrice Professionale
Asti, Piemonte
Mi chiamo Lucia Lammino, sono Educatrice Professionale, Pedagogista e Analista del Comportamento certificata SIACSA-ABAIT e IBAO®, e attualmente sono PhD Candidate in Scienze Psicologiche, Antropologiche e Pedagogiche presso l’Università degli Studi di Torino. Da oltre dieci anni lavoro come Tecnico di Analisi del Comportamento con persone Autistiche e come Tutor per persone con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Accanto all’attività clinica, mi dedico anche alla formazione di familiari e operatori del settore educativo, con particolare attenzione all’applicazione dell’Analisi Comportamentale Applicata nei percorsi rivolti a persone nello spettro autistico.
